FAQ LRDG
1. Qu'est-ce qu'une méthode mixte?
2. Vos produits sont-ils utilisables sur Macintosh?
3. Combien de temps faut-il pour compléter un module?
4. Combien de modules sont disponibles?
5. Vos cours sont-ils disponibles en soirée ou en fin de semaine?
6. Offrez-vous d'autes langues que l'anglais ou le français?
7. Quelle est la formation de vos professeurs?
8. Puis-je choisir l'horaire de mes heures de cours?
9. Puis-je choisir le temps alloué à mes leçons?
10. Puis-je étudier la prononciation avec vos modules?
11. Si j'ai déjà étudié l'anglais (le français), comment connaître mon niveau/module?
12. Où puis-je en apprendre un peu plus sur la Gestion Active de l'Apprenant et la méthode mixte?
13. Quelle est la configuration minimale nécessaire?
14. Avez-vous prévu des exercices (grammaire, prononciation, écoute) ? 1 Qu'est-ce qu'une méthode mixte? Il s’agit d’une méthode d’apprentissage des langues qui associe plusieurs types d’enseignements. Nous utilisons à la fois l’auto-apprentissage et le tutorat. Vous utilisez votre module (CD-ROM) pour pratiquer vous-même la langue cible, mais vous avez aussi l’opportunité de parler régulièrement avec un professeur ( Le Tuteur LRDG) qui vous guidera dans votre démarche d’apprentissage. Il pourra notamment vérifier avec vous que le contenu des modules est bien assimilé et , le cas échéant, détecter les erreurs que vous auriez pu commettre. Il pourra aussi vous conseiller dans votre démarche suivant vos progrès ou les défis que vous pourriez rencontrer. Voir aussi :L'apprentissage mixte : Tout et partout ! 2. Vos produits sont-ils utilisables sur Macintosh?
Non , pour l’instant nos modules ne sont utilisables qu’avec le système d’exploitation Windows. 3. Combien de temps faut-il pour compléter un module? 4 à 6 semaines pour les modules débutant et 6 à 12 semaines pour les modules intermédiaires et avancés, à raison de 5h par semaine en moyenne. 4. Combien de modules sont disponibles? L’ensemble de la série comprendra 15 modules pour chaque langue. Nous disposons actuellement d’une série de 10 modules ( 10 CD-ROM) pour l’apprentissage du français et de 9 modules (9 CD-ROM) pour l’apprentissage de l’anglais. Voir aussi la rubrique Produits Apprentissage de l' anglais
Apprentissage du français 5. Vos cours sont-ils disponibles en soirée ou en fin de semaine? Oui, nous pouvons assurer le soutien téléphonique en fin de semaine. 6. Offrez-vous d'autes langues que l'anglais ou le français?
Nous n’offrons actuellement un enseignement que dans deux langues : le français et l’anglais. Nous prévoyons néanmoins d’étendre notre offre à d’autres langues. 7. Quelle est la formation de vos professeurs?
Tous nos professeurs sont recrutés en raison de leur formation universitaire spécifique à l’enseignement des langues étrangères. Nous exigeons une formation universitaire dans les domaines suivants : -Enseignement du français et/ou anglais langue étrangère -Enseignement du français et/ou anglais langue seconde. De plus nous portons une attention particulière à ce que nos professeurs possèdent une expérience significative en plus d’un intérêt marqué pour les Nouvelles Technologies de la Formation. Voir aussi la section Pédagogie 8.Puis-je choisir l'horaire de mes heures de cours?
Oui , lorsque vous aurez été évalué, notre équipe vous assignera un tuteur dont les disponibilités seront étudiées afin qu’elles puissent coïncider avec votre calendrier personnel. 9. Puis-je choisir le temps alloué à mes leçons?
Oui, la flexibilité de notre méthode vous permet d’avancer à votre rythme, selon vos obligations et disponibilités. Vous pouvez décider , en collaboration avec votre tuteur, du temps que vous souhaitez consacrer à chaque leçon. Cependant nous vous recommandons de consacrer un minimum de deux séances d’une heure chaque semaine. 10. Puis-je étudier la prononciation avec vos modules?
Oui, l’acquisition de la prononciation est une de nos priorités. Vous trouverez dans chaque module , un guide complet pour vous aider à acquérir la prononciation dans la langue cible. Plus d’une centaine de pages interactives sont consacrées à la prononciation dans nos modules. Chaque exemple disponible dans la rubrique prononciation est lié à un fichier audio ce qui vous permettra de les écouter et de les répéter afin d’acquérir une prononciation optimale dans la langue cible. De plus vous avez à votre disposition les scènes vidéos dans lesquelles vous pourrez aisément trouver des illustrations vivantes des notions vues dans la section prononciation. Enfin votre professeur peut vous aider à parfaire cet aspect particulier de l’apprentissage d’une langue. Voir aussi: Page d'accueil Demo 11. Si j'ai déjà étudié l'anglais (le français), comment connaître mon niveau/module?
Nous vous invitons à passer notre test de classement présent en première page de ce site.
Voir aussi : test de classement 12. Où puis-je en apprendre un peu plus sur la Gestion Active de l'Apprenant et la méthode mixte?
Vous pouvez vous référer à la section pédagogie de ce site ou bien si la lecture de cette rubrique ne vous a pas apporté la réponse attendue, nous vous invitons à nous contacter dans la rubrique contact. 13. Quelle est la configuration minimale nécessaire?
CPU/UCT: Pentium III 500 Mhz
Mémoire : 32 Mo (64 recommended)
DD: 700 Mo free space required
Résolution vidéo: 800 x 600
Audio: Haut-parleurs ou écouteurs requis
CD-ROM / DOC: 4x
Système d'exploitation: Windows© 2000 XP, Windows© NT or later 14. Avez-vous prévu des exercices (grammaire, prononciation, écoute) ?. Oui, vous trouverez dans chaque module des exercices interactifs complets pour vous aider à acquérir les notions de grammaire et d’orthographe , ainsi que la prononciation.Vous trouverez aussi des scènes enregistrées (videos) qui vous permettront de vous familiariser avec la langue cible. Vous pourrez ainsi travailler tous les aspects de l’apprentissage d’une langue et mettre en pratique les quatre compétences linguistiques en jeu lors de l’apprentissage/acquisition d’une langue à savoir : - Compétence de production orale - Compétence de production écrite - Compétence de compréhension orale - Compétence de compréhension écrite Voir aussi : Demo |
